Resultados: 5

Impacto da COVID-19 nas dinâmicas sociofamiliares e académicas dos estudantes de enfermagem em Portugal

Referência; serV (4), 2020
Enquadramento: Devido à pandemia COVID-19 encerraram-se estabelecimentos de ensino e confinaram-se os estudantes. Objetivos: Conhecer as mudanças sociofamiliares, académicas e comportamentais dos estudantes de enfermagem, provocadas pela pandemia COVID-19; caracterizar perceções de saúde, informaç...

Fear, Stress, and Knowledge regarding COVID-19 in Nursing Students and Recent Graduates in Mexico

Invest. educ. enferm; 39 (1), 2021
Objective. The study sought to correlate fear, stress, knowledge regarding COVID-19 in Nursing students and recent graduates in Mexico. Methods. Correlational design, sample comprising 912 nursing students and graduates during the last 18 months from public and private universities of Mexico. To measure ...

O impacto da pandemia do novo coronavírus na qualidade de vida de estudantes de enfermagem

Objetivo: Identificar o impacto da pandemia do coronavírus SARS-CoV2, na qualidade de vida de estudantes do curso técnico em enfermagem, quanto ao período de suspensão do calendário acadêmico. Método: Estudo transversal desenvolvido mediante formulário on-line, com alunos de uma instituição pú...

Estratégia musical para cuidar de discentes de enfermagem: experiência no enfrentamento da covid-19

Rev. baiana enferm; 34 (), 2020
Objetivo relatar a experiência do uso de estratégia musical para cuidar de discentes de Enfermagem no enfrentamento da Coronavirus disease 2019 (COVID-19). Método trata-se de relato de experiência da construção de um vídeo musical, envolvendo 32 enfermeiros, docentes do curso de graduação em ...

Facing up COVID-19: what cannot be relativized in nursing higher education

ABSTRACT Objective: to present reflective arguments on the measures to accelerate the training of nurses and their early insertion in the health system during the COVID-19 pandemic. Method: an analytical and theoretical-reflective text, based on the central construct of "Nursing knowledge", whose theor...